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用理性的思绪去理解艺术的内涵,用感性的心灵去体会艺术的美

2012-10-11 08:23| 发布者: 阿盟| 查看: 1122| 评论: 24|原作者: aalland

摘要: 昨天给雨桐上完钢琴课。跟雨桐爸爸陈导看了一个宣传片。一开始看的时候,感觉画面特别优美,声象结合都非常好,而且换镜也很舒服。当时,并没有往深层次的去想,心里只有一个概念,就是觉得这段影响资料非常好,是一 ...
     昨天给雨桐上完钢琴课。跟雨桐爸爸陈导看了一个宣传片。一开始看的时候,感觉画面特别优美,声象结合都非常好,而且换镜也很舒服。当时,并没有往深层次的去想,心里只有一个概念,就是觉得这段影响资料非常好,是一种影视艺术美。但后来我跟陈导聊到画面的时候,当时同一个场景出现了三次,于是我就问陈导,为什么会重复出现三次是不是太多了。这个时候陈导跟我说,这三个层景其实就相当于三个开幕,每一幕都会反应一种思想。我顿时豁然开朗,原来自已以前看过很多影像,都是从来不考虑这些,只是凭感性的去看,觉得好看就看,觉得不好看就不看,完全没有考虑到制片制作这样一种画面和场景,以及这样切换是出于要表达何种思想和理念,等等这些我完全没有考虑过。通过陈导今天这一解说,我感觉自己对艺术又有了重新的认识。那就是虽说艺术是感性的,但其实感性的里面包含着一种理性的思想。
    昨天对艺术重新认识的激动之情还没有消退,今天上音乐欣赏课的时候,又让我更加体会到艺术的理性性。今天给二年级孩子们上音乐欣赏课,让孩子们欣赏的是《动物狂欢节》,这是一部配有视频的电影,里面引用的是动物狂欢节的曲子。其实这部影片去年就让孩子们看过,只不过去年由于孩子们小一些,没有给他们过多的讲解。而今天给他们讲得多一些,把整个动物狂欢节这首曲子的几个主题,以及每个主题是怎样表达不同的小动特的。让孩子们熟悉这些经典的主题,再让他们去欣赏音乐,这个时候当出现什么小动物的时候,就会出现不同的音乐,再让孩子们感受这种主题所表现出来的感情色彩。虽然一首曲子整个下来比较长,而且故事情节也很长,但是就这样把整个曲子给分成十几个主题,这时候再让孩子们去欣赏的时候他们很容易的就能听懂,而且也从画面和声音双感观去感受音乐的情绪。突然感觉这样听音乐反而更能感受到曲作者要表达的内容。于是,我想到音乐当中的和声,其实我大学学完和声学之后,在脑海中有点点意识到音乐是非常理性的,一首好的乐曲,他当中的每一个音,每一个和弦都有它的功能和思想。但是当时有一点点认识,但在后来工作当中一直没有很深刻的去理解它。而是一直认为音乐是一门艺术,他是让我们去感受的,而且我平时也一直对自己说艺术是考感觉去感知的,感觉好就好。(大部分感觉还是挺准确的,嘿嘿)而通过今天给孩子们讲解每个主题要表达的思想。我突然觉得艺术其实是有很多理性的思想在里面的。
    从昨天对影像艺术的理解和今天对音乐艺术的理解,我突然觉得自己顿时开悟。艺术是要我们用感性的心灵去体会它,同时也要用理性的思绪去理解它。对于欣赏艺术作品,我们要带着理性和感性去欣赏,去理解。

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最新评论

引用 阿盟 2012-10-11 08:23
恭喜曾老师 {:soso_e163:}
引用 aalland 2012-10-11 14:04
阿盟 发表于 2012-10-11 08:23
恭喜曾老师

谢谢~~
引用 aalland 2012-10-11 14:04
阿盟 发表于 2012-10-11 08:23
恭喜曾老师

谢谢~~
引用 aalland 2012-10-11 14:05
阿盟 发表于 2012-10-11 08:23
恭喜曾老师

谢谢~~
引用 熊熊 2012-10-11 15:24
aalland 发表于 2012-10-11 14:05
谢谢~~


你理解很好!艺术只是一种形式它象我们说话一样是在用口头语言再阐述你的内容和思想,看你最终使用是什么形式。。。。 如同条条大道都通向罗马一样..... 音乐,诗歌,绘画,影视。。。等都是不同形式。。。要通过形式要看透它要表达的思想。。。
引用 熹熹哈哈 2012-10-11 15:50
aalland 发表于 2012-10-11 14:04
谢谢~~



  曾老师应该多与陈宝爸聊天,他知识面广,他对自己吃饭碗里面东西精通外,你与他聊音乐,你也会发现你的知识面不够广.你有好的性格品格与耐心,教孩子启蒙没有问题.孩子们长得快,你的知识准备要跟上。
引用 萱萱(璨如)妈妈 2012-10-11 16:25
在哪里上钢琴课啊?呵呵
歪楼了
引用 aalland 2012-10-11 20:35
萱萱(璨如)妈妈 发表于 2012-10-11 16:25
在哪里上钢琴课啊?呵呵
歪楼了

目前到学生家里
引用 aalland 2012-10-11 21:09
熹熹哈哈 发表于 2012-10-11 15:50
曾老师应该多与陈宝爸聊天,他知识面广,他对自己吃饭碗里面东西精通外,你与他聊音乐,你也会发现你的 ...

谢谢您的认可。是啊,说到知识面,我确实要向陈导多学习,跟陈导接触也有一段时间了,他对音乐知识面方面特别广,而且乐感也特别好,对艺术作品情绪的理解和把握特别到位,由其是有一双音乐的好耳朵,嘿嘿。上次陈导给我指导了《乘着歌声的翅膀》,后来我慢慢的细细品位,感觉自己弹起来都越来越有味道了,也更加注重指尖与钢琴触碰那一刹那间音乐的感情色彩,受益匪浅。后来,弹其它的曲子的时候也注意这些问题,感觉自己比以前又提升了一截。
引用 aalland 2012-10-11 21:10
熊熊 发表于 2012-10-11 15:24
你理解很好!艺术只是一种形式它象我们说话一样是在用口头语言再阐述你的内容和思想,看你最终使用是什 ...

受益匪浅,向您学习~~
引用 aalland 2012-10-11 21:50
熹熹哈哈 发表于 2012-10-11 15:50
曾老师应该多与陈宝爸聊天,他知识面广,他对自己吃饭碗里面东西精通外,你与他聊音乐,你也会发现你的 ...

是啊,您说得没错,孩子们成长,我们也成长,孩子们学习,我们也学习。感觉自己需要补充太多的知识了。
引用 熊熊 2012-10-12 09:00
aalland 发表于 2012-10-11 21:50
是啊,您说得没错,孩子们成长,我们也成长,孩子们学习,我们也学习。感觉自己需要补充太多的知识了。

曾老师 :你的悟性很高,如果当初在学音乐初期就有名师指点你,你的发展不可限量。。。。
引用 aalland 2012-10-12 12:43
熊熊 发表于 2012-10-12 09:00
曾老师 :你的悟性很高,如果当初在学音乐初期就有名师指点你,你的发展不可限量。。。。

引用 杨颜老师 2012-10-13 18:27
曾老师说的真好,真的是这样呀,能理性分析和感受感受才是构成审美素养呀!
引用 aalland 2012-10-13 22:39
杨颜老师 发表于 2012-10-13 18:27
曾老师说的真好,真的是这样呀,能理性分析和感受感受才是构成审美素养呀!

恩,谢谢~期待以后与您多多交流~
引用 aalland 2012-10-13 22:39
杨颜老师 发表于 2012-10-13 18:27
曾老师说的真好,真的是这样呀,能理性分析和感受感受才是构成审美素养呀!

恩,谢谢~期待以后与您多多交流~
引用 aalland 2012-10-13 22:39
杨颜老师 发表于 2012-10-13 18:27
曾老师说的真好,真的是这样呀,能理性分析和感受感受才是构成审美素养呀!

恩,谢谢~期待以后与您多多交流~
引用 明达悠悠 2012-10-17 10:45
这次草地音乐节,当我们反复的听 可爱的家 ,这首曲子的时候,从他的词开始感受那种情感,慢慢地从那曲调感受里面的表达,的确感觉到了乐曲中的精心安排。相信每一个作品都是作者精致的表达。真正的艺术,绝对不是飘渺的,空洞的,随机的,灵感是突发的,但灵感也是有迹可循的,我粗浅的感觉。
这次草地音乐节很热闹很用心,只是感觉有一丝缺憾,流行有余经典不足,视觉有余动心不足,真心希望在日日新这片草地上,能有更经典更打动人心更充满理性与艺术之美的音乐元素滋养其中的孩子们,而曾老师以及所有老师的快速成长对于其间的孩子们无疑是一件大幸事,将来相信会有孩子感恩于难得的音乐启蒙恩师。
祝福,祝福,深深祝福!
引用 aalland 2012-10-17 20:33
本帖最后由 aalland 于 2012-10-17 20:40 编辑
明达悠悠 发表于 2012-10-17 10:45
这次草地音乐节,当我们反复的听 可爱的家 ,这首曲子的时候,从他的词开始感受那种情感,慢慢地从那曲调感 ...


谢谢您这么高的评价。我相信更经典更打动人心更充满理性与艺术之美的音乐元素一定会在日日新这片土地上生长起来的。第一步,先从日日新童声合唱团开始,(嘿嘿)以社团形式成立。本学期刚刚成立,我希望这个合唱团能够一直成长下去,能够达到一定的艺术高度,让孩子们的身心得到滋养,增加艺术的氛围。

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